Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo (PDA): Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer las prácticas socioculturales de su entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas socioculturales que los alumnos conocen.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una práctica sociocultural para investigar en su entorno.


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos puedan buscar información sobre la práctica asignada.


• Los alumnos deben anotar en sus cuadernos la información relevante encontrada.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Fomentar la discusión y el pensamiento crítico, animando a los alumnos a reflexionar sobre el origen y las razones de dichas prácticas socioculturales.


• Pedir a los alumnos que elijan una práctica sociocultural para realizar una descripción detallada por escrito.

Sesión 3:

• Organizar una actividad de lectura en voz alta de las descripciones realizadas por los alumnos.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Pedir a los alumnos que realicen preguntas o comentarios sobre las descripciones