Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
itza almanza- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Grado: Primaria 1º
PDA (Propósito de Aprendizaje): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Título: Importancia de la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Comprender la importancia de la escritura y el dibujo para recordar y organizar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema y explicarles el objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que utilizamos la escritura y el dibujo para recordar cosas.
- Mostrar ejemplos concretos de cómo se utiliza la escritura y el dibujo para llevar registros y recordatorios.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen la escritura y el dibujo para recordar una actividad o acuerdo escolar.
Sesión 2:
Título: Aprender a hacer listas y dibujos para recordar.
Objetivo: Practicar la habilidad de hacer listas y dibujos para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:
- Repasar la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.
- Explicar a los alumnos cómo hacer listas y dibujos para recordar de manera efectiva.
- Proporcionar a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de listas y dibujos que pueden hacer.
- Pedir a los alumnos que practiquen haciendo una lista y un dibujo para recordar una actividad o acuerdo escolar.
Sesión 3:
Título: Aplicación práctica de la escritura y el dibujo para