Materiales, procesos técnicos y comunidad

Ren Lamadrid
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Sustitución de materiales de fabricación de computadoras por recursos más sustentables.


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a abordar: la fabricación de computadoras y su impacto ambiental.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que componen una computadora y posibles alternativas más sustentables.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en línea y en la biblioteca sobre los materiales utilizados en las computadoras y sus impactos ambientales.

  • Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los materiales y los problemas ambientales asociados.


Cierre:



  • Presentación y discusión de los mapas conceptuales.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales más sustentables en la fabricación de computadoras.


Sesión 2:


Inicio:



  • Reflexión individual sobre la situación actual de la fabricación de computadoras y su impacto ambiental.

  • Planteamiento de posibles soluciones y alternativas más sustentables.


Desarrollo:



  • Realización de una investigación sobre recursos naturales locales que podrían utilizarse como alternativas a los materiales convencionales.

  • Elaboración de propuestas de sustitución de materiales en la fabricación de computadoras.

  • Diseño de un plan de acción para promover el uso de material