Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: La aplicación de las matemáticas en la Física.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema interdisciplinar.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las matemáticas en la Física.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida real.


• Explicación de los métodos de solución: igualación, sustitución y eliminación.


• Resolución de ejercicios paso a paso en el pizarrón.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la relevancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la Física.


• Planteamiento de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Repaso de los métodos de solución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Aplicación de los métodos en problemas de Física.


• Resolución de ejercicios en parejas o grupos.

Cierre (10 minutos):

• Retroalimentación sobre los avances en la aplicación de las matemáticas en la Física.


• Planteamiento de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de las tareas asignadas.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas.


• Plan