Construcción del proyecto de vida a través del Aprendizaje servicio para abordar la violencia contra las mujeres

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través del Aprendizaje servicio para abordar la violencia contra las mujeres

Tema: Construcción del proyecto de vida en el contexto de la violencia contra las mujeres
Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y de Igualdad de género

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: la construcción del proyecto de vida.


• Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.


• Plantear el problema de la violencia contra las mujeres a través de una pregunta generadora: ¿Cómo podemos contribuir a prevenir la violencia contra las mujeres en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los posibles retos que enfrentan las mujeres en su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre organizaciones o iniciativas en su comunidad que aborden la problemática de la violencia contra las mujeres.


• Cada grupo debe seleccionar una de estas iniciativas y definir una estrategia de apoyo mutuo que puedan llevar a cabo en favor del bienestar personal y colectivo de las mujeres.

Cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta y estrategia de apoyo mutuo.


• Reflexionar en conjunto sobre las posibles acciones individuales y colectivas que pueden em