Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de Clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no reconocen los números negativos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión inicial: se les presenta una serie de situaciones cotidianas en las que se utilizan números negativos y se les pregunta cómo interpretan estas situaciones.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos concretos de números negativos utilizando objetos manipulables y la recta numérica.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos representen números negativos en la recta numérica.

Cierre:

• Discusión grupal sobre los conceptos aprendidos.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y entender los números negativos en situaciones cotidianas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de un problema real relacionado con el orden de números positivos y negativos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver el problema planteado.


• Utilización de la recta numérica y diferentes estrategias de comparación y ordenamiento de números con signo.

Cierre:

• Presentación de las soluciones por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de las estrat