Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas presentes en México y el mundo.


• Introducción al día de muertos como una manifestación artística importante en México.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes y ejemplos de distintas manifestaciones artísticas relacionadas con el día de muertos.


• Realizar una breve investigación en grupos sobre la historia y significado del día de muertos.


• Compartir los resultados de la investigación y discutir en grupo.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones finales sobre el tema.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: crear un collage que represente la diversidad de manifestaciones artísticas en el día de muertos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir los collages creados por los estudiantes y discutir en grupo.


• Introducir el concepto de secuencias y patrones en las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de secuencias y patrones en distintas manifestaciones artísticas del día de muertos.


• Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes creen secuencias y patrones utilizando formas, colores, movimientos,