¡Cuidemos nuestro hogar! Promoviendo la conservación de los ecosistemas.

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: ¡Cuidemos nuestro hogar! Promoviendo la conservación de los ecosistemas.

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Matemáticas, Educación Artística.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


• Actividad de motivación: Exposición de imágenes de diferentes ecosistemas y preguntas disparadoras, como "¿Qué ves en estas imágenes?", "¿Por qué crees que es importante cuidar nuestros ecosistemas?", "¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para conservarlos?".


• Formación de grupos colaborativos: Los estudiantes se agruparán de manera heterogénea y se les asignará un nombre de un ecosistema para trabajar durante la secuencia didáctica.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos concientizar a nuestra comunidad escolar sobre la importancia de la conservación de los ecosistemas?".


• Definición de roles: Cada integrante del grupo asumirá un rol (investigador, comunicador, organizador, creativo) para el trabajo en equipo.

Sesión 2 (Investigación):

• Investigación guiada: Cada grupo investigará sobre el ecosistema asignado, identificando características, flora, fauna, amenazas y acciones de conservación.


• Recolección de información: L