El cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: El cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Describir las características físicas propias y de los demás para fomentar el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles, y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones aprenderán sobre el cuerpo humano, su estructura externa, las acciones que podemos llevar a cabo para cuidarlo y los cambios que ocurren durante el crecimiento.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano que conocen.


• Indagación: Plantear preguntas como "¿Qué partes del cuerpo conocen?", "¿Para qué creen que sirven?", "¿Cómo pueden cuidar su cuerpo?", para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.


• Registro de ideas: Solicitar a los alumnos que registren en una hoja las partes del cuerpo que conocen y para qué creen que sirven.


• Discusión en grupo: Compartir las respuestas y debatir sobre las diferentes ideas y percepciones sobre el cuerpo humano.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (espejos, láminas de anatomía, imágenes, etc.) para que observen detalladamente las características físicas de su propio cuerpo y el de sus compañeros.


• Registros: Pedir a los alumnos que realicen dibujos o escrituras en su cuaderno que reflejen las características físicas que observaron en sí mismos y en sus compañeros.


• Exposición y reflexión: Invitar a algunos alumnos a compartir sus