Introducción y sensibilización

SABINA ORTIZ
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea producciones con distintos lenguajes: oral, escrito, alternativo, musical, visual, teatral o dancístico, para transformar de manera efímera, o incluso permanentemente, un espacio público de la comunidad, a favor del bienestar social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario, a través de la celebración del Día de Muertos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y presentación del tema.

  2. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de intervenciones artísticas en espacios públicos relacionadas con el Día de Muertos.

  3. Reflexión en grupo: ¿Qué impacto creen que tienen estas intervenciones en la comunidad? ¿Cómo creen que podemos transformar un espacio público a través del arte?

  4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos o maquetas de cómo les gustaría intervenir un espacio público en su comunidad durante el Día de Muertos.


Sesión 2: Investigación y organización (45 minutos)


Objetivo: Investigar sobre la celebración del Día de Muertos en distintas culturas y planificar una intervención artística en un espacio público de la comunidad.


Actividades:



  1. Breve repaso de la sesión anterior.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos investigarán cómo se celebra el Día de Muertos en distintas culturas, tanto en México como en otros países.

  3. Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán reflexiones sobre las diferencias y similitudes entre las celebraciones.

  4. Organización del proyecto comunitario: En grupos, los alumnos planificarán una intervención artística en un espacio público de la comunidad durante el Día de Muertos. Deberán definir qué tipo de producción artística realizarán y cómo transformarán el espacio.


Sesión 3: Elaboración de materiales y ensayos (45 minutos)


Objetivo: Crear los materiales necesarios para la inte