Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir". Explicar brevemente en qué consiste el tema y la importancia de estudiar los mitos fundacionales de diferentes culturas.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con mitos fundacionales de diferentes culturas para despertar la curiosidad de los estudiantes y generar interés en el tema.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen algunos mitos que conozcan o hayan escuchado de su comunidad o de otras culturas.

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Mitos de tu comunidad". Explicar que se trabajará en grupos para investigar y comparar los mitos fundacionales de la comunidad de cada estudiante con los de otras partes del mundo.


• Formación de grupos: Los estudiantes se agruparán en equipos de 4 o 5 personas. Se procurará que haya diversidad de género y se fomentará la interculturalidad, es decir, que los grupos estén conformados por estudiantes de distintas comunidades.


• Investigación: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre el mito fundacional de su comunidad y de otra cultura asignada por el docente. Se proporcionarán recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes puedan realizar su investigación.


• Comparación: Los equipos d