Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Leyendas de nuestra comunidad

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les muestra a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con leyendas de la comunidad y se les pregunta si conocen alguna de ellas.


• Actividad introductoria: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una imagen de una leyenda para que la observen y comenten en sus grupos.


• Planteamiento del problema: Se les pregunta a los alumnos si conocen alguna leyenda de la comunidad y se les invita a investigar y recopilar información sobre una leyenda para compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Cada grupo compartirá la leyenda que investigaron, utilizando imágenes, dibujos o relatos.


• Conversación sobre las leyendas: Se promoverá una discusión sobre las leyendas presentadas, animando a los alumnos a compararlas y encontrar similitudes o diferencias entre ellas.


• Actividad creativa: Los alumnos crearán un dibujo o una representación visual de la leyenda que más les haya llamado la atención.

Sesión 3:

• Lectura de leyendas: Se les proporcionará a los alumnos diferentes leyendas en forma de cuentos cortos para que los lean en pareja o en pequeños grupos.


• Análisis de las leyendas: Se le