Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y motivación

• Presentación del tema: "Construyendo nuestra identidad y pertenencia a la comunidad"


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes celebraciones y eventos culturales de la comunidad y país, y preguntar a los alumnos si las reconocen y si han participado en alguna de ellas.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales de nuestra comunidad?"


• Registro de ideas y posibles soluciones en un cartel.

Sesión 2 (45 min): Conociendo nuestra historia y tradiciones

• Presentación de la historia y tradiciones de la comunidad y país a través de imágenes, cuentos y canciones.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones familiares de cada alumno y compartir en grupo.


• Creación de un árbol genealógico y collage de fotos de la familia.


• Reflexión sobre la importancia de conocer nuestras tradiciones y cómo nos identificamos con ellas.

Sesión 3 (45 min): Celebraciones y conmemoraciones tradicionales

• Investigación en grupos sobre diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y país.


• Creación de afiches informativos sobre estas celebraciones.


• Exposición de los afiches y reflexión sobre cómo podemos participar en estas celebraciones y eventos culturales.

Sesión 4 (45 min): Obras del patrimonio artístico y cultural

• Visita virtual a un museo o lugar histórico impo