Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Disciplina a atender: Disciplina

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de inclusión

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.
  
  
  • Realizar una actividad de relajación y concentración, como respiración profunda y estiramientos suaves.
  
  
  • Presentar el tema de la clase: recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos.
  
  
  • Proporcionar a cada grupo diferentes materiales como papel, crayones, tijeras, revistas, entre otros.
  
  
  • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elaboren un juego del lenguaje como adivinanza, trabalenguas, canción, rima o copla, utilizando los materiales proporcionados.
  
  
  • Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante su proceso de creación.
  
  
  • Fomentar la colaboración y la comunicación entre los miembros de los grupos.
  
  
  • Promover el uso de las lenguas de la comunidad y de otros lugares, rescatando su diversidad lingüística.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Invitar a cada grupo a compartir su juego del lenguaje con el res