Introducción a la poesía y la música
Mario A. Neri
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto: Explorando el mundo de la poesía y la música
Grado: 3º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivos de aprendizaje (PDA):
- Reconocer la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.
- Desarrollar el interés por la lectura a través de la creación y disfrute de poemas, canciones y juegos de palabras.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía y la música
- Presentar el proyecto a los estudiantes, explicando que durante las próximas sesiones exploraremos la poesía y la música.
- Realizar una lluvia de ideas sobre poemas, canciones y juegos de palabras que los estudiantes conozcan.
- Realizar una actividad de análisis de poemas, identificando elementos rítmicos como la rima y la aliteración.
- Escuchar diferentes canciones y analizar su estructura lírica y rítmica.
Sesión 2:
Tema: Creación de poemas
- Presentar diferentes tipos de poemas (acróstico, haiku, cuarteto, etc.) y explicar sus características.
- Realizar una actividad de creación de poemas en grupos pequeños, utilizando diferentes temas y estructuras.
- Cada grupo compartirá su poema con el resto de la clase y se discutirá sobre las técnicas utilizadas.
Sesión 3:
Tema: Creación de canciones
- Introducir a los estudiantes a la estructura de las canciones (estrofas, coro, etc.) y su relación con la poesía.
- En grupos, los estudiantes crearán letras de canciones utilizando diferentes temas y estructuras.
- Cada grupo compartirá su canción con el resto de la clase y se discutirá sobre cómo se relaciona con la poesía.
Sesión 4:
Tema: Juegos de palabras
- Presentar diferentes