Introducción al tema de la diversidad de familias
Kari Terán
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad de familias
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos valorarán la diversidad de familias y promoverán el respeto entre sus integrantes.
Actividad 1:
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta el nombre de su familia y algún detalle que consideren importante.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes tipos de familias que existen (nuclear, extendida, monoparental, homoparental, etc.) y discutir brevemente sobre cada una de ellas.
Actividad 2:
- Proyectar imágenes de diferentes familias y pedir a los alumnos que observen y comenten qué características pueden identificar en cada una de ellas.
- En grupos pequeños, los alumnos deberán elaborar una lista de las semejanzas y diferencias entre las familias observadas.
Cierre:
- Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus listas y se discuta sobre la importancia de valorar la diversidad de familias y mantener el respeto entre sus integrantes.
Sesión 2: Mi historia y la historia de mi familia
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre su propia historia y la de su familia, reconociendo la importancia de su pertenencia a una familia.
Actividad 1:
- Pedir a los alumnos que traigan a clase fotografías de momentos importantes de su vida y de su familia, como cumpleaños, viajes, etc.
- En grupos pequeños, los alumnos compartirán y comentarán sus fotografías, describiendo los momentos y las emociones asociadas a ellos.
Actividad 2:
- Distribuir una hoja de trabajo en la que los alumnos deberán dibujar y escribir sobre su árbol genealógico, incluyendo a sus padres, abuelos y he