Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes de productos tecnológicos cotidianos y preguntar a los alumnos de qué materiales creen que están hechos.

Desarrollo:

• Explicación del origen de los materiales: naturales, sintéticos, reciclados.


• Actividad en grupos: Cada grupo investigará sobre un material específico y su origen. Deberán buscar información en internet y presentarla al resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión final: ¿Cómo creen que podemos utilizar los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del problema a resolver: Los alumnos utilizarán la computadora para realizar ejercicios analizando las características tecnológicas de los materiales de forma sustentable.

Desarrollo:

• Explicación de las características tecnológicas de los materiales: resistencia, dureza, conductividad, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán la computadora para investigar y analizar las características tecnológicas de diferentes materiales.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos