Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - La Cultura Romana

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento del imperio romano.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y establecer la importancia de estudiar la Cultura Romana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el imperio romano y registrar en el pizarrón sus respuestas.


• Plantear el problema: "Muchos estudiantes desconocen la importancia y el legado del imperio romano. ¿Cómo podemos despertar su interés y generar un aprendizaje significativo sobre este tema?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el primer caso problemático: "Un grupo de arqueólogos ha descubierto ruinas de una ciudad romana en un antiguo territorio conquistado por el imperio. Necesitan investigar para reconstruir la historia y el impacto de la ocupación romana en ese lugar". Los alumnos deberán investigar y elaborar un informe sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos realicen su investigación.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigac