Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán y/o dibujarán para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Reconociendo nuestras normas y derechos en casa

• Presentación del tema y motivación: Se les mostrará a los alumnos una imagen de una casa y se les preguntará sobre las normas que tienen en sus hogares.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán sobre las normas de su casa. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus dibujos y escritos.


• Reflexión grupal: Se discutirán las diferentes normas encontradas y se buscarán puntos en común.


• Cierre: Los alumnos deberán escribir o dibujar una norma que les gustaría tener en su casa.

Sesión 2:
Tema: Reconociendo nuestras normas y derechos en la comunidad

• Presentación del tema y motivación: Se les mostrará a los alumnos una imagen de su comunidad y se les preguntará sobre las normas que existen en ella.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán sobre las normas de su comunidad. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus dibujos y escritos.


• Reflexión grupal: Se discutirán las diferentes normas encontradas y se buscarán puntos en común.


• Cierre: Los alumnos deberán escribir o dibujar una norma que les gustaría tener en su comunidad.

Sesión 3:
Tema: Reconociendo nuestras normas y derechos en la escuela

• Presentación del tema y motivación: