Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Adriana Monroy Galeana
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Conocer los espacios de su escuela y las personas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Se realizará una lectura de un cuento relacionado con las labores y servicios comunitarios, resaltando la importancia de cada uno para el bienestar de la comunidad.

  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios y personas que encuentran en su escuela.

  • Actividad 2: En grupos, los alumnos elaborarán un mapa de su escuela, identificando los diferentes espacios y personas que se encuentran en ellos.

  • Cierre: Los grupos expondrán su mapa a toda la clase y se realizará una reflexión sobre la importancia de cada espacio y persona en la escuela.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Los alumnos realizarán una salida a la escuela, acompañados por el docente, para observar y conocer cada uno de los espacios y personas identificados en el mapa elaborado en la sesión anterior.

  • Actividad 2: Los alumnos realizarán una entrevista a una persona de la escuela, preguntando sobre su labor y cómo contribuye al bienestar común.

  • Cierre: En grupo, los alumnos compartirán las respuestas obtenidas en las entrevistas y realizarán una reflexión sobre la importancia de cada labor y su impacto en la comunidad escolar.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Se realizará una lectura de diferentes cuentos o textos relacionados