Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Conversar con los alumnos sobre los diferentes tipos de historias que conocen, como cuentos, leyendas, fábulas, etc. Hacer preguntas para estimular su participación y que compartan sus experiencias.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento corto seleccionado por el docente, resaltando las imágenes y utilizando diferentes entonaciones para captar la atención de los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos deben dibujar una escena del cuento que acaban de escuchar y luego explicar qué sucede en esa parte de la historia. Fomentar la expresión oral y la imaginación.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Realizar una actividad de calentamiento para estimular el lenguaje oral, como juegos de palabras o adivinanzas.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos (leyendas, fábulas, cuentos cortos) para que seleccionen uno y lo representen mediante una dramatización. Fomentar la creatividad y la expresión corporal.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Realizar una dinámica de grupo para promover la empatía y la participación activa de los alumnos.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con diferentes historias y pedirles que las ordenen para crear una secuencia narrativa. Luego, deben