Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Beatriz Cardona
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo:
Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología:
Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad:
Atender al problema del alto índice de violencia verbal y física entre alumnos que refleja la carencia de límites y normas para la sana convivencia escolar.


Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal:
Pensamiento crítico y vida saludable


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de convivencia escolar.

  • Breve discusión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Exposición sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus usos en distintos contextos.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán identificar herramientas en imágenes y describir su función.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la resolución de problemas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la historia de una herramienta en particular y su evolución a lo largo del tiempo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Discusión sobre cómo las herramientas han evolucionado para satisfacer las necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Presentación de casos reales de problemas que fueron resueltos gracias a la invención de nuevas herramientas.

  • Debate grupal sobre las implicacio