Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
hernandez hernandez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proyecto comunitario: Promoción de una vida saludable a través de mensajes en medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y justificación de la importancia de promover una vida saludable a través de los mensajes en medios de comunicación.
- Introducción al proyecto comunitario y explicación de los objetivos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación y su influencia en la promoción de una vida saludable.
- Asignación de grupos de trabajo y reparto de tareas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación en grupos sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (prensa, radio, televisión, redes sociales, etc.).
- Identificación de mensajes que promueven una vida saludable en cada uno de los medios de comunicación investigados.
- Análisis de las características y recursos utilizados en cada mensaje.
Sesión 2:
- Elaboración de un informe escrito sobre los resultados de la investigación y análisis de mensajes.
- Preparación de una presentación oral para compartir los hallazgos con el resto del grupo.
Sesión 3:
- Presentación oral de los informes por parte de cada grupo.
- Debate y reflexión sobre la influencia de los mensajes en la promoción de una vida saludable.
- Identificación de