Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase: Organización e interpretación de datos

Tema: Interpretación de tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconocimiento de la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos desconocen operaciones básicas que pueden utilizar en su vida diaria, como calcular los gramos para realizar un pan.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Organización e interpretación de datos.


• Contextualización del tema: Importancia de saber interpretar datos en diferentes situaciones de la vida cotidiana, como hacer un pan.


• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán un texto sobre la importancia de la organización e interpretación de datos en la vida diaria y realizarán un pequeño escrito sobre su comprensión del tema.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que necesiten interpretar datos, como comprar ingredientes para hacer un pan.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán cómo se organizan los datos en una tabla de frecuencias y realizarán ejercicios prácticos de organización de datos.


• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos leerán y analizarán una tabla de frecuencias y responderán preguntas sobre la misma.


• Actividad de aplic