Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Grado: 6º de Primaria.

Objetivo (PDA): Apreciar la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usar elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de sus vínculos con la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Promoción y conservación de las tradiciones decembrinas y cívicas a través del arte.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Reconocer y valorar la importancia de las tradiciones decembrinas y cívicas en la comunidad.

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre las tradiciones decembrinas y cívicas que existen en su comunidad.


• Presentación de imágenes y videos relacionados con estas tradiciones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estas tradiciones y cómo se relacionan con el arte y la cultura.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Observar y analizar las expresiones artísticas presentes en las tradiciones decembrinas y cívicas.

• Actividad de observación: Realizar una salida al entorno natural de la comunidad para observar las manifestaciones artísticas y estéticas presentes en estas tradiciones.


• Registro de las formas, colores, texturas, sonidos y movimientos encontrados.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias estéticas vividas.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Diseñar y crear una representación artística de una experiencia significativa relacionada con la naturaleza y las tradiciones decembr