La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Olga Pacheco
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.


Objetivo (PDA): Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La construcción colectiva de la paz.

  • Actividad de motivación: Video o cuento que muestre una situación de conflicto y cómo se resuelve de manera pacífica.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a la construcción de la paz en nuestro entorno dentro y fuera del aula?

  • Formación de equipos de trabajo (grupos de 4 o 5 alumnos).


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en equipos sobre situaciones que generan diferencias y conflictos en el entorno escolar y comunitario.

  • Análisis de las causas y consecuencias de dichos conflictos.

  • Elaboración de propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de las propuestas elaboradas por los equipos.

  • Debate y reflexión colectiva sobre las diferentes propuestas.

  • Identificación de estrategias de comunicación dialógica y empatía para resolver los conflictos.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad de aplicación: Rep