Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.


• Introducción a la lectura: Leer en voz alta una historia corta y motivar a los alumnos a participar activamente en la lectura, haciendo preguntas y comentarios.


• Actividad de reconocimiento de elementos narrativos: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes momentos de una historia (inicio, desarrollo y final) y pedirles que las ordenen correctamente.

Sesión 2:

• Exploración de diferentes lenguajes de expresión: Presentar a los alumnos diferentes formas de contar una historia, como el dibujo, la dramatización y el uso de títeres.


• Actividad de creación de personajes: En grupos pequeños, los alumnos deberán inventar personajes para una historia y dibujarlos. Luego, compartirán sus creaciones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Lectura de una leyenda de la comunidad: Invitar a un miembro de la comunidad para que comparta una leyenda local con los alumnos.


• Análisis de la leyenda: Guiar a los alumnos en una discusión sobre la estructura y los elementos de la leyenda, resaltando la importancia de la cultura y la tradición.

Sesión 4:

• Creación de una historia colectiva: En grupos, los alumnos deberán inventar una historia que incluya elementos de la leyenda de la comunidad. Cada grupo contará con un facilitador que los gui