Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Asociación de alimentos con animales o plantas de los que provienen y reducción del desperdicio

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consume, con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema: Consumen demasiados alimentos procesados y azucarados, generando mucha basura en la escuela y la comunidad por el consumo de comida chatarra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y los alimentos saludables que pueden reemplazar a los procesados y azucarados.


• Mostrar imágenes de animales y plantas y preguntar a los alumnos si saben de qué alimentos provienen.

Sesión 2:

• Realizar una visita al mercado o supermercado cercano para observar y conocer los diferentes alimentos y su origen.


• Organizar una actividad de clasificación de alimentos, donde los estudiantes deberán asociar los alimentos con los animales o plantas de los que provienen.

Sesión 3:

• Invitar a un especialista en nutrición o agricultura para que hable sobre la importancia de una alimentación saludable y el impacto del consumo de comida chatarra.


• Realizar una actividad de identificación de alimentos saludables y no saludables. Los estudiantes deberán identificar y clasificar los alimentos en carteles o dibujos.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica de preparación de alimentos saludables. Los estudiantes pueden participar en