Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Activación de conocimientos previos: Preguntas a los alumnos sobre qué saben de movimientos sociales y políticos relacionados con los derechos humanos.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover y defender los derechos humanos a través de movimientos sociales y políticos?"

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en línea: Los alumnos investigarán sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en distintas partes del mundo y en México.


• Análisis de la información recopilada y selección de casos relevantes.


• Identificación de los principales logros y desafíos de cada movimiento.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la protección de los derechos humanos.


• Planteamiento de posibles acciones para promover y defender los derechos humanos en el entorno cercano de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de los movimientos sociales y políticos analizados.


• Introducción al pensamiento crítico: Explicación de qué es y cómo se aplica el pensamiento crítico en el análisis de pro