Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Las acciones para reducir las brechas de la desigualdad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México. Explicar brevemente qué son los movimientos sociales y políticos, así como los derechos humanos. Establecer la relación entre ambos conceptos.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de desigualdad que observan en su entorno y en el mundo. Anotar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de casos: Mostrar a los alumnos ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en diferentes partes del mundo y en México. Pueden ser casos históricos o actuales. Analizar el contexto de cada caso y las acciones que se llevaron a cabo para promover y defender los derechos humanos.


• Análisis de brechas de desigualdad: Enfocar la atención en las brechas de desigualdad presentes en los casos presentados y en el entorno de los alumnos. Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas brechas.

Fase 3: Cierre (15 minutos)

• Reflexión y deb