La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad - Duración: 45 minutos

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué conocen sobre la comunidad a la que pertenecen?


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las respuestas de los niños.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de aprendizaje servicio en la comunidad.


2. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre una práctica cultural de la comunidad.


3. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes puedan investigar.


4. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la práctica cultural asignada, incluyendo su origen, importancia y beneficios para la comunidad.


5. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes durante la investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


2. Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de las prácticas culturales en la comunidad y cómo contribuyen al bienestar común.


3. Resaltar la pertinencia y vigencia de estas ideas, conocimientos y prácticas culturales en el contexto actual.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de verificación de participación en el trabajo en grupo.


2. Rúbrica de evaluación de la presentación de