Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo (PDA): Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Consolidación de las habilidades fundamentales de lectura, producción de textos y cálculo mental.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre las propias necesidades y características.


• Formación de grupos de trabajo para discutir y compartir las reflexiones.


• Elaboración de un mural colectivo que represente las necesidades y características del grupo.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o texto relacionado con la diversidad y la importancia de valorar las diferencias.


• Realización de una actividad de comprensión lectora y reflexión sobre las necesidades y características de los personajes del cuento.


• Debate grupal sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias en la comunidad escolar.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica de cálculo mental, utilizando situaciones cotidianas de la vida escolar.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las habilidades matemáticas en el día a día.


• Elaboración de una lista de necesidades y características relacionadas con el cálculo mental.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de producción de textos,