Materiales, procesos técnicos y comunidad

Thania Martínez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Explorar el uso y transformación de los materiales de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.

  • Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de utilizar materiales de forma responsable y consciente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en distintas comunidades y sus procesos técnicos.

  • Cada grupo deberá seleccionar un material y presentar sus características y proceso de transformación.


Cierre:



  • Comentar las presentaciones de los grupos y reflexionar sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden generar los procesos técnicos de transformación de los materiales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar la tarea de la sesión anterior y generar una discusión en grupo sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden generar los procesos técnicos de transformación de los materiales.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación e