Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de reglamentos escolares
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos analizarán varios reglamentos escolares y identificarán características como brevedad o concisión y uso de verbos y numerales.

Actividades:

1. Presentación del tema y contextualización:

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de comparación y producción de documentos que regulan la convivencia, centrándose en los reglamentos escolares.
   
   
   • Plantear el problema de convivencia por la falta de seguimiento de reglas de aula y del colegio.
   
   
   
   



2. Actividad de análisis de reglamentos escolares:

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una copia de diferentes reglamentos escolares.
   
   
   • Pedir a los alumnos que analicen los reglamentos en grupos pequeños, identificando características como brevedad o concisión, uso de verbos y numerales, entre otros aspectos relevantes.
   
   
   • Estimular el pensamiento crítico, promoviendo preguntas como: ¿Qué reglamento consideran más claro y por qué? ¿Cuál creen que es más efectivo y por qué?
   
   
   
   



3. Puesta en común y reflexión:

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y conclusiones sobre los reglamentos analizados.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre la importancia de tener reglamentos escolares claros y precisos para garantizar una convivencia adecuada.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción de un reglamento escolar
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos elaborarán un reglamento escolar, aplicando las características identificadas en la sesión anterior.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo y del problema de convivencia planteado.

   
   



2. Presentación de distintos modelos de reglamentos escolares:

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferente