Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Consumo de alimentos dañinos para la salud de los miembros de la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinario relacionado con el consumo de alimentos dañinos para la salud.


• Actividad de exploración: Observación y comparación de imágenes del cuerpo humano y sus partes externas.


• Actividad de reflexión: Diálogo guiado sobre la importancia de conocer y cuidar el cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que podemos realizar para cuidar nuestro cuerpo. Registro de las respuestas en una lista.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de exploración: Observación y análisis de diferentes imágenes y textos que representen las partes externas del cuerpo humano.


• Actividad de reflexión: Diálogo guiado sobre la función de cada una de las partes externas del cuerpo.


• Actividad de indagación: Trabajo en parejas para crear un collage o dibujo que represente las partes externas del cuerpo humano y escribir una breve descripción de su función.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de exploración: Observación y análisis de imágenes y textos que representen las acciones para cuidar el cuerpo humano.


• Actividad de reflexión: Diálogo guiado