Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Objetivo: Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Transversal: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la prevención ante desastres naturales

• Presentación del tema y conversación inicial sobre experiencias personales relacionadas con desastres naturales. (15 minutos)


• Exposición de conceptos clave sobre desastres naturales y acciones de prevención. (10 minutos)


• Actividad individual: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones de prevención ante desastres naturales. (10 minutos)


• Plenaria para compartir las ideas y construir un listado de acciones de prevención. (10 minutos)

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre desastres naturales y acciones de prevención

• Entregar materiales para la investigación (libros, periódicos, acceso a internet, etc.). (5 minutos)


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre desastres natur