Introducción al tema

gustavo gusgus
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: Construyendo la paz a través del diálogo y la empatía


Objetivo general: Reconocer que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identificar las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.


Objetivos específicos:



  1. Analizar las situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia.

  2. Identificar las causas de los conflictos y las formas de resolverlos a través del diálogo, la comunicación y la empatía.

  3. Aplicar estrategias de comunicación y empatía para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema "La construcción colectiva de la paz" y sus objetivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que generan diferencias y conflictos en la convivencia.

  • Leer y analizar un cuento o relato que aborde el tema de la convivencia y los conflictos.

  • Realizar una actividad de reflexión y debate grupal sobre los conflictos presentados en el cuento.


Sesión 2: Identificación de causas de conflictos (45 minutos)



  • Presentar diferentes situaciones de conflicto y pedir a los alumnos que identifiquen las posibles causas.

  • Realizar una actividad de role play donde los alu