Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la comprensión de la diferencia entre los números enteros positivos y negativos y su aplicación en la vida cotidiana.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Se iniciará la clase planteando a los alumnos la siguiente pregunta: "¿Qué creen que sucedería si no existieran los números negativos?". Se permitirá que los alumnos compartan sus ideas y se generarán algunas reflexiones en torno a la necesidad de los números negativos en diferentes situaciones.
   
   
   • Actividad motivadora: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos tengan que ordenar una serie de números positivos y negativos en una línea numérica. Esto permitirá introducir el concepto de orden de los números enteros.
   
   
   • Planteamiento del problema interdisciplinario: Se les presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con la aplicación de los números enteros en la vida cotidiana. Por ejemplo, se puede plantear una situación en la que se deben sumar temperaturas positivas y negativas para obtener un resultado preciso.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación guiada: Se formarán equipos de trabajo y se proporcionarán recursos como libros de texto, calculadoras y acceso a internet para que los alumnos realicen una investigación sobre los números enteros, su extensión a positivos y negativos y su aplicación en