Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema transversal a atender: Mejorar la comprensión lectora

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los textos de divulgación científica y su relación con el problema transversal de la comprensión lectora.


• Ejercicio de reflexión: ¿Qué es un texto de divulgación científica? Características principales.

Desarrollo:

• Lectura y análisis en grupo de un texto de divulgación científica sobre un tema de interés para los alumnos.


• Identificación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro, uso de ejemplos, estructura organizada, entre otros.


• Actividad individual: Elaboración de un resumen del texto de divulgación científica leído.

Cierre:

• Socialización de los resúmenes elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en el análisis de textos de divulgación científica.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: Características de los textos de divulgación científica.


• Presentación de diferentes ejemplos de textos de divulgación científica para que los alumnos los analicen en grupos y desta