Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo (PDA): Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la violencia desde una perspectiva histórica, pero también se fomentará la participación de otras áreas como la literatura y la sociología.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se expondrá a los alumnos el tema de las luchas de las mujeres por sus derechos y se les planteará la situación problemática relacionada con la violencia de género.


2. Actividad motivacional: Se proyectarán imágenes de mujeres destacadas en la historia y se les preguntará a los alumnos qué saben sobre ellas y qué creen que han tenido que enfrentar para lograr sus derechos.

Desarrollo:

1. Investigación en grupos: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará una mujer destacada en la historia de la lucha por los derechos de las mujeres. Cada grupo deberá investigar sobre su vida, logros y los obstáculos que tuvo que enfrentar.


2. Análisis de resultados: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las similitudes y diferencias entre las luchas de estas mujeres.

Cierre:

1. Reflexión individual: Cada alumno escribirá en un papel una reflexión sobre la importancia de las luchas de las mujeres por sus derechos y cómo esto ha impactado en la sociedad actual.


2. Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase y se abrirá un espac