Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la naturaleza y sus elementos para la vida.


• Actividad práctica: Observación de elementos de la naturaleza (plantas, animales, agua, aire) en el entorno escolar.


• Reflexión sobre la interacción con la naturaleza y cómo cuidarla.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de conservación y regeneración de la naturaleza.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Reflexión sobre la importancia de conservar y regenerar la naturaleza para el bienestar de todos.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación en grupos sobre las problemáticas ambientales más comunes y su impacto en la naturaleza.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones.


• Discusión en grupo sobre posibles soluciones a las problemáticas identificadas.

Sesión 4:

• Recapitulación de las propuestas de solución discutidas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Realización de una actividad de cuidado y conservación de la naturalez