Explorando los nexos de subordinación en textos argumentativos

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Explorando los nexos de subordinación en textos argumentativos

Objetivo: Identificar la función de los nexos de subordinación en textos argumentativos

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación a los alumnos.
   
   
   • Explicación sobre la importancia de conocer los nexos de subordinación en textos argumentativos.
   
   
   • Mencionar el problema a atender: la falta de conocimiento sobre los nexos utilizados en textos argumentativos.
   
   
   
   



2. Actividad de prelectura (10 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a los alumnos una serie de textos argumentativos cortos.
   
   
   • Solicitar que subrayen los nexos de subordinación presentes en cada texto.
   
   
   • Fomentar la participación activa y la discusión en grupo sobre los nexos encontrados.
   
   
   
   



3. Actividad de lectura y análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un texto argumentativo más extenso.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen los nexos de subordinación presentes en el texto.
   
   
   • Realizar preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre la función de cada nexo en el texto.
   
   
   • Fomentar el debate y la argumentación de cada respuesta.
   
   
   
   



4. Actividad de escritura (15 minutos):

   
   
   
   
   • Solicitar a los alumnos que escriban un texto argumentativo breve sobre un tema de interés común.
   
   
   • Recomendar que utilicen los nexos de subordinación aprendidos en la actividad anterior.
   
   
   • Brindar apoyo y orientación individualizada a aquellos alumnos que lo necesiten.
   
   
   
   

Sesión 2:

Título: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre los nexos de subordinación en debates sobre temas de interés común

Duración