Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Objetivo: Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Migrantes centroamericanos rumbo a Estados Unidos

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de Geografía, Sociología y Derechos Humanos en el desarrollo de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Introducción a la problemática de los migrantes centroamericanos rumbo a Estados Unidos.


• Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la migración centroamericana hacia Estados Unidos?

Desarrollo:

• Actividad: Trabajo en grupos. Los alumnos investigarán sobre las principales causas de la migración centroamericana (económicas, políticas, sociales, etc.).


• Los alumnos analizarán las diferentes perspectivas de los actores involucrados en la problemática: migrantes, países de origen y Estados Unidos.


• Debate en grupo sobre las posibles consecuencias de la migración centroamericana, tanto para los países de origen como para Estados Unidos.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de la migración centroamericana.


• Elaboración de conclusiones y reflexiones personales sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de movilidades humanas a lo largo de la historia.


• Presentación de ejemplos de movilidades humanas en diferentes contextos históricos.