Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Consolidación de las habilidades fundamentales de lectura, producción de textos y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Motivar a los alumnos a que reflexionen sobre las figuras geométricas que conocen y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Introducir el concepto de lados y simetría en figuras geométricas.


• Presentar ejemplos de figuras geométricas con diferentes lados y simetrías.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan identificar y contar los lados de diferentes figuras geométricas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior sobre lados y simetría en figuras geométricas.


• Introducir el concepto de triángulo y sus características.


• Mostrar diferentes tipos de triángulos y sus características.


• Realizar actividades prácticas de construcción de triángulos utilizando retículas de triángulos.


• Plantear preguntas de indagación sobre los criterios de clasificación de los triángulos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior sobre triángulos y sus características.


• Introducir el concepto de cuadrado y sus características.


• Mostrar ejemplos de cuadrados y sus propiedad