Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales" en Secundaria 2º para la asignatura de Español.

Objetivo: Investigar un evento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva, para comunicarlo utilizando las características de los géneros periodísticos de opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Planteamiento de la problemática de la violencia y su relación con los eventos significativos.
   
   
   • Motivación inicial con ejemplos de noticias periodísticas que aborden eventos significativos relacionados con la violencia.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre eventos familiares, escolares y comunitarios significativos que los alumnos conozcan.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Explicación de los diferentes géneros periodísticos de opinión (editorial, artículo de opinión, columna, crónica, etc.).
   
   
   • Presentación de los recursos utilizados en cada género periodístico para comunicar sucesos significativos.
   
   
   • Asignación de un evento familiar, escolar o comunitario a cada alumno para que investiguen sobre él.
   
   
   • Guía de investigación con preguntas orientadoras para que los alumnos recolecten información relevante sobre su evento.
   
   
   • Orientación y ayuda personalizada a los alumnos durante la investigación.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Organización de los eventos investigados en una exposición para compartir los resultados de la investigación.
   
   
   • Presentación de los diferentes géneros p