Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo:

• Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo con ejemplos de obras literarias que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con familias, escuela y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar, escolar o comunitario.


• Plantear el problema del rezago escolar y su impacto en la comunidad, generando una reflexión colectiva sobre la importancia de superar este problema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Exploración de recursos literarios: definir recursos literarios y ejemplificarlos con poemas, cuentos o fragmentos de obras literarias.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán identificar recursos literarios en un texto proporcionado por el docente y comentarlos.


• Tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de recursos literarios en canciones o poemas relacionados con las familias, la escuela o la comunidad.

Sesión 2:

• Exposición de ejemplos de recursos literarios encontrados por los alumnos.


• Act