La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos deben crear lazos afectivos desde su niñez para lograr una convivencia armónica dentro del espacio escolar.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje. Explicar a los alumnos que la escuela es un lugar donde se pueden aprender muchas cosas, no solo académicas, sino también valores y habilidades sociales.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán entre sí, compartiendo sus nombres y algo que les gusta hacer fuera de la escuela.


• Actividad individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo se sienten en la escuela y qué les gustaría cambiar para mejorar la convivencia.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus reflexiones y se generarán ideas para mejorar la convivencia escolar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio, es decir, aprender haciendo algo por los demás.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en grupos y tendrán que identificar una problemática en la escuela relacionada con la convivencia. Pueden ser problemas de comunicación, bullying, discriminación, etc.


• Investigación: Cada grupo investigará cómo se aborda la problemática en otras escuelas y buscará posib