Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo PDA: Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Conocer más sobre su familia y su comunidad

Enfoque de inclusión: Considerar las diferentes habilidades, capacidades y estilos de aprendizaje de los alumnos, adaptando las actividades según sea necesario y fomentando la participación activa de todos los estudiantes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Conversación en grupo sobre la importancia de conocer nuestras raíces y la historia de nuestras familias.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sucesos importantes en su vida y en la historia de su familia. Se les pedirá que escriban en una hoja una breve descripción de uno de estos sucesos.

Sesión 2:

• Revisión de los sucesos escritos por los alumnos.


• Explicación del concepto de orden cronológico y su importancia en la historia personal y familiar.


• Actividad: Los alumnos organizarán los sucesos escritos en la sesión anterior en una línea de tiempo, utilizando dibujos, fotografías o imágenes para representar cada evento.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre cómo podemos utilizar nuestros conocimientos y habilidades para ayudar a nuestra comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre la historia de su comunidad y escribirán un breve texto narrando un suceso importante en la historia de la misma.

Sesión 4:

• Presentación de las investigaciones re