Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo general: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Objetivo específico: Fomentar la seguridad y confianza de los alumnos al expresarse oralmente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y generación de confianza (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de comunicarse oralmente.


• Realizar una actividad de presentación en la cual los alumnos compartan sus nombres, gustos y emociones.


• Fomentar un ambiente de apoyo y respeto mutuo.

Sesión 2: Identificación de necesidades y gustos (15 minutos)

• Presentar imágenes de diferentes situaciones que representen necesidades y gustos.


• Pedir a los alumnos que describan oralmente las imágenes identificando las necesidades y gustos presentes.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y validar sus respuestas.

Sesión 3: Expresión de ideas y saberes (15 minutos)

• Presentar una serie de preguntas relacionadas con diferentes temas de interés de los alumnos (animales, colores, alimentos, etc.).


• Permitir que los alumnos expresen oralmente sus ideas y saberes sobre cada tema.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los alumnos.

Sesión 4: Vivencias y emociones (15 minutos)

• Realizar una actividad en la cual los alumnos compartan una vivencia o emoción perso