Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Luis García
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Clase de Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Conductas agresivas de falta de respeto a la diversidad sexual, acoso escolar y agresión física.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación sobre el respeto a la diversidad sexual y la importancia de la inclusión.

  2. Observación participante durante las actividades prácticas en las que se utilizarán herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Planteamiento del problema presentado por las conductas agresivas en la escuela y su relación con la tecnología.


Desarrollo:



  • Actividad de lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.

  • Investigación en grupos sobre la función y proceso de cambio técnico de una herramienta, máquina o instrumento seleccionado.

  • Elaboración de una presentación para exponer los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Exposición de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de